Giáo Án Trò Chuyện Về Các Mùa Trong Năm, Trò Chuyện Về Các Mùa Trong Năm

Bạn đang xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và mua ngay bản đầy đầy đủ của tư liệu tại trên đây (84.45 KB, 5 trang )

Tên hoạt động: KPKH
chat chit về các mùa trong năm

Hoạt động vấp ngã trợ: bài xích hát: Khúc ca tư mùaI – mục đích – yêu thương cầu:

1.Kiến thức

- trẻ em biết tên, hiểu rằng thứ tự các mùa trong năm. Nhận thấy một số đặc điểm nổi bậtcủa mỗi mùa như thời tiết, cảnh vật, các chuyển động và liên hoan tiệc tùng có trong các mùa.

Bạn đang xem: Giáo án trò chuyện về các mùa trong năm

- Trẻ phân biệt rõ đường nét về thời tiết mùa hè.

2.Kĩ năng

- phân phát triển khả năng quan sát, khả năng diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc của trẻ.

3. Thái độ

- giáo dục trẻ biết yêu mến và đảm bảo cơ thể lúc thời tiết vắt đổi.

II.Chuẩn bị:

1. Đồ dùng cho gia sư và trẻ.a. Đồ sử dụng của giáo viên:

-Tranh về những mùa, bài hát: Khúc ca bốn mùa, mùa hè đến-Tivi, đầu đĩa, đĩa hình về 4 mùa. Máy tính xách tay bảng.

-Lơtơ về 4 mùa, 4 bảng gài để đùa trò chơi.

b.Đồ sử dụng của trẻ.

- trang phục gọn gàng

2.Địa điểm.

-Trong lớp.

III. Tổ chức hoạt động:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ1. Ổn định tổ chức

-Chào mừng các quý vị đại biểu mang lại với hội thi “ bé xíu vui xét nghiệm phá” ngày hôm nay.

- mở màn chương trình, các con hãy hát những bài xích hát thiệt hay khiến cho khơng khí thêm sơi động nào

- Nào những con hãy cùng diễn đạt đi nào! (Cháu hát bài xích hát “Khúc ca tư mùa”)

- Chúng tôi vừa biểu diễn xong xuôi bài hát mang tên là gì?- Vừa rồi cô thấy các con đã biểu diễn rất hấp dẫn và sơi nổi.Trong giờ học tập hơm nay cịn rất phần nhiều thi nữa các con đã chuẩn bị sẵn sàng chưa!

2. Giới thiệu bài.

-Phần thi ngày hơm nay với đề bài: “Trị chuyện về các mùa trong năm”
- những bạn bé dại đã chuẩn bị sẵn sàng tham gia vào hội thi chưa nhỉ?

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN

-Trẻ vỗ tay.-Trẻ biểu diễn.-Trẻ hát.

Xem thêm:

-Khúc ca bốn mùa.-Sẵn sàng.

-Trẻ lắng nghe.

(2)

a. Vận động 1: chat chit về từng mùa trong năm* mày mò về Mùa xn:

Cơ mở cho xem một đoạn video của mùa xuân+ các con quan sát xem bạn nhỏ tuổi đang đi đến đâu?

+ chú ý vào cảnh đó các con có biết bạn bé dại đang bước vào mùa gì khơng?

+ những con ơi! Bnạ nhỏ tuổi vừa bước vào mùa gì ?

+ các con biết gì về ngày xuân hãy kể đến cô và các bạn cùng biết nào?

+ ngày xuân là mùa sản phẩm công nghệ mấy trong một năm?+ Thời tiết mùa xuân như cầm cố nào

+ Hoa gì nở vào màu xuân?

+ Hoa đào nở đánh tiếng ngày gì của mùa xuân đã đến?+ Ngày tết chúng ta được làm gì?

- Cơ chốt lại: Mùa xn là mùa đầu tiên trong mộtnăm, khi ngày xuân đến thì thời tiết nóng áp, có mưaphùn vơi bay, cây cối mùa xn đâm chồi nảy lộc.Mùa xn cịn tất cả ngày đặc biệt quan trọng đó là ngày tết NguyênĐán, ngày đầu năm mới Nguyên Đán hay còn được gọi là ngày tết cổtruyền của dân tộc ta. Khi tết đến các con còn đượcthêm điều gì?

+ Được thêm một tuổi những con hứa với cơ những con phảinhư cụ nào nhỉ?

+ Mùa xn cịn là mùa của liên hoan nữa đấy, những con cóbiết vào mùa xuân ở quảng ninh đất mỏ của bọn họ có những tiệc tùng, lễ hội gì?

+ Tết cho xn về cịn là dịp mọi người giành nhiều thời hạn cho vui chơi giải trí và giải trí, các con gồm biết bao hàm trị nghịch gì được tổ chức vào xn khơng?Lọ Lem đã rất hài lịng về chuyến du lịch của mình trong mùa xuân, bây giờ bạn nhỏ tuổi phải nói lời chào tạm biệt với ngày xuân rồi.

- những con có biết bạn bé dại sẽ đón tiếp mùa gì tiếp theokhơng?

* mày mò về Mùa hè:

Cơ mang lại trẻ xem đoạn phim về mùa hè: các con nhìn xem bạn nhỏ dại đang đắm mình trong cảnh sắc của mùa gì đây?

+ Những dấu hiệu nào cho chúng mình biết đó là mùa hè?

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN

+ bởi sao các bạn lại cần mặc áo quần mát mẻ?

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ quan tiền sát-Mùa xuân

-3-4 trẻ em nói theo sự hiểu biết

-Mùa thứ nhất trong một năm.

-Hoa đào nở, hoa maiNgày tết Nguyên Đán
(Đi chơi tết ơng bà, anh em, thôn xóm…)-Trẻ lắng nghe

-Được thêm một tuổi-Chăm ngoan và học giỏi

- tiệc tùng yên tử, liên hoan hoa…

-Trò chơi ném còn, đùa đánh quay, nghịch đánh đu,...

(3)
các con nói cực kỳ đúng! ngày hè thời tiết hết sức nóng nực, ánh nắng mùa hè thì chói chang, cây xanh xanh tốt, vì mùa hè nóng như vậy nên mọi bạn phải khoác quần áomát mẻ …
+ bây chừ ai mong nói gì về mùa hè nữa khơng?
Cơ kết luận: vày mùa hè có không ít nắng và ánh sáng nênthuận lợi mang đến việc cây cỏ đơm hoa kết trái. Đó chínhlà vì sao vì sao ngày hè lại có nhiều quả ngọt đấy! + bao hàm loại quả ngọt nào gồm trong mùa hè?
+ Có chuyển động gì chúng mình được mừng đón vàomùa hè?

+ mùa hè các con được gia công gì?
+ Vì mùa hè nắng rét nên thường có hiện tượng tựnhiên gì sảy ra? khi đi bên dưới mưa con cần làm gì?- Mùa hè đem lại nhiều công dụng như bao gồm đủ ánh sángcho cây trồng xanh tốt, đem đến nhiều hoa thơm quảngọt cho bọn họ ăn, nhưng hình như mùa hè lạihay có mưa giông mưa rào đề nghị cũng ko tránh khỏinhững thiên tai bão lũ. Hiện nay các con sẽ thuộc xem 1đoạn đoạn clip mà bạn nhỏ tuổi đã ghi lại được nhé!
+ Để giảm bớt được thiên tai bão lũ các con nên làmgì?
Giáo dục trẻ khơng chặt cây phá rừng, khơng vứt rácbừa bến bãi ra môi trường thiên nhiên để bảo đảm môi ngôi trường xanh -sạch - đẹp
Đã qua đi rồi gần như ngày hè oi ả, hơm nay ngủ dậybước ra ngồi thấy có các chiếc lá vàng rơi bênthềm bạn nhỏ tuổi đố chúng ta
“Mùa gì đón ánh trăng rằm
Rước đèn phá cỗ chị Hắng xuống chơi”

* tò mò về Mùa thu:

- Cơ mời 1 trẻ trong lớp lên trị chuyện cùng các bạn:+ các bạn ơi! Lọ Lem đang đi tới mùa gì đây?
+ mùa thu có đặc điểm gì?

+ ngày thu là mùa trang bị mấy trong một năm?+ mùa thu có phần nhiều ngày hội, ngày đầu năm mới gì?

Cơ mang đến trẻ xem clip hình ảnh các bạn nhỏ đang rước

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN

đèn phá cỗ

* tìm hiểu về Mùa đơng:

-Mùa hè

- tất cả nắng chói chang, cây cỏ xanh tốt, bao gồm hoa phượng nở, chúng ta mặc quần áo mát mẻ

-Vì trời rét -Trẻ lắng nghe-1 trẻ: Cơ ơi vì sao ngày hè lại có rất nhiều quả ngọt?

1-2 trẻ nói theo đọc biết

-Nghỉ hè
- hấp thụ nước sinh tố, được rửa mặt biển, rửa mặt bể bơi… bao gồm mưa rào ; buộc phải mặc áo mưa, bịt ơ, team nón…
Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe.Cả lớp ( Mùa thu)- Thời tiết khá se lạnh, khơng khí vào lành, tất cả lá kim cương rơi…
-Mùa lắp thêm 3 vào một năm
-Ngày hội cho trường, ngày đầu năm trung thu

(4)
- Bạn nhỏ dại phải phân tách tay những bạn nhỏ tuổi trong tối trungthu để thường xuyên cuộc hành trình của mình. Bạn nhỏ tuổi cứđi nhưng bạn nhỏ khơng biết mình đang đi tới mùa gì,các con tất cả biết mùa tiếp theo ngày thu là mùa gìkhơng?
Để coi đó có phải là mùa đông không cô mời những concùng phía lên màn hình.Cơ cho trẻ quan gần kề cảnh
mùa đơng
+ Mùa đơng tất cả gì quan trọng đặc biệt nào?
Cơ mang lại trẻ xem clip dừng lại sinh hoạt hình ảnh trang phục:Vì sao các bạn lại mặc áo xống như thế?
+ cây cối của mùa đông như vậy nào?+ Mùa đơng tất cả hiện tượng tự nhiên gì?+ Mùa đơng là mùa trang bị mấy trong năm?+ Mùa trái với mùa đơng là mùa gì?
+ mùa hè có những điểm lưu ý gì rất nổi bật các nhỏ nhắc lại cho cô theo thông tin được biết nào?
Cô thừa nhận mạnh điểm sáng của ngày đông và mùa hè.Giáo dục trẻ lựa chọn trang phục phù hợp…
- Chuyến du lịch của bạn nhỏ tuổi thật thú vị bạn đượckhám phá về thiên nhiên. Bạn đang đi vào mấy mùa? Đólà phần đa mùa nào?
+ mùa thu là mùa sản phẩm công nghệ mấy vào năm?+ Mùa nào là mùa đầu tiên?
Các con ạ! 1 năm có 4 mùa sẽ là quy phương pháp tất yếu hèn của từ bỏ nhiên, các mùa cứ lặp đi lặp lại hết năm này cho năm khác.

b. Vận động 2 : Luyện tập

* Trò đùa 1: “Chọn theo đúng dấu hiệu của mùa”

-Cô hướng dẫn lối chơi và chính sách chơi

Lọ Lem khuyến mãi những cái máy vi tính tất cả nhũng hình hình ảnh biểu tượng của các mùa, bọn chúng mình sẽ tìm nhữngđiểm đặc trưng của từng mùa và kích vào biểu tượngđúng.

Cơ chia trẻ ra làm cho 4 nhóm chơi, mỗi chuần theo tín hiệu của một mùa( ví dụ: đội 1 tra cứu tranh có tín hiệu của mùa xn, đội 2 search tranh theo dấu hiệu của mùa HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN

Hè..

Sau 2 phút team nào tìm được không ít và đúng tranh theo

Trẻ quan tiền sátMùa đơng

-Thời tiết giá rét,mưa rầm gió bấc…

Vì trời rét

- cây trồng chơ chụi lá- Sương mù, tuyết rơi-Mùa sau cuối trong
một năm

- Mùa hè

1-2 trẻ nhắc lại

Xuân, hè, thu, đôngMùa sản phẩm công nghệ 3 trong năm Mùa xuân

(5)
đúng dấu hiệu của mùa nhất sẽ là đội chiến thắng.Cô tổ chức cho 4 đội đùa thi đua
Cô dìm xét công dụng chơi của 4 đội

*Trò đùa 2: phượt 4 mùa

- phương pháp chơi: cho trẻ chia làm 2 tổ những thành viên trongtổ lần lượt đính thêm tranh về các mùa theo vật dụng tự xuân hạ thu đông trong thời gian một bạn dạng nhạc team nào ghép đúng độc nhất vô nhị và sớm nhất đội đó chiến thắng.

- tổ chức cho trẻ em chơi

4. Củng cố:

Cô hỏi: từ bây giờ cô cùng những con học bài bác gì?

- Cơ giáo dục đào tạo trẻ các con bắt buộc biết bảo vệ cơ thể khi thời tiết chuyển đổi và để ưa thích ứng được với từng mùa
trong năm.

5. Kết thúc:

- nhấn xét tuyên dương trẻ con trong tiếng học.

Cho trẻ con hát bài bác : chúng em chơi giao thơng ra sân

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ nghịch trị chơi.-Trẻ lắng nghe.

-Trị chuyện về từng mùa trong năm