1. đánh giá lấy điểm tập đọc với học nằm trong lòng, phối kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu (HS vấn đáp 1 - 2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu ước về kỹ năng đọc thành tiếng: HS gọi trôi chảy những bài tập đọc vẫn học từ học tập kì nhị của lớp 4 (phát âm rõ, vận tốc tối thiểu 120 chữ / phút, biết xong nghỉ sau những dấu câu, giữa các cụm từ, biết gọi diễn cảm biểu thị đúng văn bản văn bản nghệ thuật)

 2. Khối hệ thống hoá một số trong những điều buộc phải ghi ghi nhớ về tác giả, thể loại, ngôn từ chính của những bài tập gọi thuộc hai chủ điểm mày mò thế giới và Tình yêu cuộc sống.

II- Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết thương hiệu từng bài bác tập đọc , học tập thuộc lòng trong 15 tuần học tập sách TV 4, tập hai (gồm cả văn bạn dạng phổ trở nên khoa học, báo chí) như SGV trang 287

 


Bạn đang xem: Giáo án tiếng việt lớp 4 học kỳ 2

*
17 trang | chia sẻ: badger15 | Lượt xem: 1019 | Lượt tải: 0
*

Xem thêm: Tagged: Đề Thi Học Sinh Giỏi Sinh 9 Cấp Huyện Có Đáp Án, Đề Thi Học Sinh Giỏi Cấp Huyện Sinh 9

Bạn sẽ xem ngôn từ tài liệu Giáo án lớp 4 môn giờ đồng hồ Việt - Tuần 35 - Tập đọc: ngày tiết 69: Ôn tập cuối học kì 2 (tiết 1), để cài đặt tài liệu về máy bạn click vào nút download ở trên
âu hỏiCâu 1 : ý b (Gu-li-vơ)Câu 2 : ý c (Li-li- pút, Bli- phút)Câu 3 : ý b (Bli- phút).Câu 4 : ý b (Vì nhìn thấy Gu-li-vơ quá lớn lớn).Câu 5 : ý a (Vì Gu-li-vơ ghét cuộc chiến tranh xâm lược, yêu thương hoà bình)Câu 6 : ý c (Hoà bình).Câu 7 : ý a (câu kể).Câu 8 : ý b (quân trên tàu).4. Củng cố, dặn dò- dấn xét ý thức làm cho bài- Dặn tiếp tục ôn bài, chuẩn bị KT viết.- Hát- Nghe- dìm đề- học viên lắng nghe- Đọc thì thầm - trả lời câu hỏi- học viên tực hành làm bài - Nộp bài- Nghe dìm xét- Thực hiệnToánTiết 173: rèn luyện chungA. Mục tiêu: góp HS ôn tập củng nạm về:- Đọc số, xác định giá trị của chữ số đó trong những số.- triển khai các phép tính cùng với số từ nhiên, so sánh hai phân số-Giải bài bác toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật và những số đo khối lượng- HS yêu thương thích, si mê học toán B. Đồ cần sử dụng dạy học:- SGK trang 177C. Các vận động dạy học:Hoạt đụng của thầyHoạt cồn của trò1. Tổ chức2. Kiểm tra : 3. Dạy bài bác mớiBài 1: GV viết từng số lên bảng- mang đến HS nêu chữ số 9 thuộc sản phẩm nào. Có giá trị là bao nhiêu trong những sốBài 2: - GV mời 1 HS nêu lại bí quyết đặt tính cùng tính- GV chốt câu vấn đáp đúngBài 3: Củng cầm về đối chiếu phân số- GV mời 1 HS nêu các trường hợp đối chiếu phân sốBài 4: - GV HD HS đối chiếu tóm tắt đề rồi giải bài xích toán- GV chốt lời giải đúngBài 5: GV mang lại HS trường đoản cú làm bài xích rồi chữa- GV chú ý HS biện pháp lập luận cho chặt chẽ- HátKết hợp- HS nêu yêu cầu bài xích tập- HS theo thứ tự đọc các số- HS phát biểu ý kiến- Lớp dấn xét, chốt hiệu quả đúng- 1 HS đọc yêu cầu- cả lớp có tác dụng bài cá thể - 1 HS lên làm bài bác trên bảng- HS nhấn xét, chữa bài bác - HS đọc yêu cầu bài xích tập- HS làm bài xích cá nhân- 1 HS làm bài xích trên bảng lớp- Cả lớp nhấn xét chốt lại lời giải đúng- HS hiểu nội dung bài tập- đối chiếu đề, tìm phương pháp giải- Cả lớp làm bài bác - 1 HS chữa bài trên bảng lớp- Lớp nhấn xét, chốt giải mã đúngHS từ bỏ làm bài xích rồi chữa như SGV trang 318D. Hoạt động nối tiếp:- HS nêu phương pháp tính chu vi và mặc tích các hình sẽ học- Đánh giá với nhận xét giờ họcThứ năm ngày 22tháng 5 năm 2008ToánTiết 174: rèn luyện chungA. Mục tiêu: góp HS ôn tập củng cầm về:- Viết số. Thay đổi các số đo khối lượng. Tính quý hiếm của biểu thức bao gồm chứa phân số- Rèn năng lực giải những bài toán có tương quan đến tìm 1 trong những hai số biết tổng cùng tỷ của nhị số đó. Quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật, hình chữ nhật và hình bình hành- HS yêu thích, đắm đuối học toánB. Các đồ dùng dạy học: - SGK trang 178C. Các vận động dạy học:Hoạt cồn của thầyHoạt cồn của trò1. Tổ chức2. Soát sổ : 3. Dạy bài bác mớiHD học viên làm BT trong VBTBài 1:- cho HS tự gọi số rồi hiểu lại số bắt đầu viếtBài 2:- GV hỏi về mối quan hệ giữa các đơn vị đo trọng lượng liên quan lại đến bài xích tậpBài 3: - GV đến HS tự trị bài, chốt giải mã Bài 4: HD HS: + Vẽ sơ đồ+ Tính tổng thể phần bởi nhau+ Tính số HS gái của lớpBài 5: - GV cho HS phát âm yêu mong của bài- phân chia lớp thành các nhóm- GV kết luận- Hát- HS hiểu yêu cầu bài bác tập- HS tự viết số rồi gọi lại số new viết- HS hiểu yêu cầu bài xích tập- HS tự làm bài bác rồi chữa- 1 HS hiểu yêu cầu của bài- 1 HS nêu giải pháp làm- HS trường đoản cú làm bài rồi chữa- HS đọc yêu cầu của bài- HS làm bài bác cá nhân- 1 HS trị bài- Lớp thừa nhận xét, chốt giải mã đúng- 1 HS gọi yêu ước đề bài- Cả lớp trao đổi nhóm- các nhóm phát biểu ý kiến- đội khác nhận xét, bổ sungD. Vận động nối tiếp :- Đánh giá và nhận xét tiếng họcLuyện từ và câuTiết 70: Ôn tập cuối học tập kì 2 (Tiết 6)I- Mục tiêu:1. Thường xuyên kiểm tra đem điểm tập đọc, học tập thuộc lòng (yêu mong như huyết 1).2. Ôn luyện viết đoạn văn biểu đạt hoạt rượu cồn của con vật (chim bồ câu).II- Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc cùng học thuộc lòng (như máu 1)- Tranh minh hoạ buổi giao lưu của chim nhân tình câu trong SGK trang 167III- Các chuyển động dạy học:Hoạt động của thầyHoạt động của trò1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ3. Dạy bài bác mới a. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của ngày tiết họcb. Khám nghiệm tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại) triển khai như máu 1c. Viết đoạn văn miêu tả hoạt hễ của chim người yêu câu- GV giúp HS phát âm đúng yêu mong của bài:+ dựa theo những chi tiết mà đoạn văn trong SGK cung ứng và hầu như quan gần kề của riêng rẽ mình, mỗi em viết một quãng văn khác mô tả hoạt hễ của chim ý trung nhân câu.+ Đoạn văn đã đến trích tự sách thịnh hành khoa học, tả cẩn thận về hoạt động, chuyên chở của người yêu câu, lý giải vì sao người yêu câu rung lắc lư đầu liên tục, những em đề xuất đọc tham khảo, kết hợp với quan cạnh bên của riêng mình để viết được một đoạn văn tả hoạt động của các bé bồ câu các em sẽ thấy.+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của ý trung nhân câu, chuyển ý nghĩ, xúc cảm của mình vào đoạn văn miêu tả- GV nhấn xét, chấm điểm 4. Củng cố, dặn dò- GV yêu cầu rất nhiều HS viết đoạn văn không đạt về công ty hoàn chỉnh, viết lại vào vở.- Yêu mong HS nấu thử tiết luyện tập tiết 7, 8- Hát - HS mở sách Nghe GV ra mắt bài- HS gọi nội dung bài tập, quan tiếp giáp tranh minh hoạ ý trung nhân câu trong SGK- HS đọc thầm đoạn văn biểu đạt hoạt động của chim ý trung nhân câu trong SGK- HS viết đoạn văn- một vài HS hiểu đoạn vănToán( tăng)Tiết 70: luyện tập chungA. Mục tiêu: liên tiếp giúp HS ôn tập củng gắng về:- Viết số. đổi khác các số đo khối lượng. Tính quý hiếm của biểu thức gồm chứa phân số- Rèn năng lực giải những bài toán có liên quan đến tìm 1 trong những hai số biết tổng với tỷ của nhị số đó. Quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật, hình chữ nhật cùng hình bình hành- HS yêu thích, say đắm học toánB. Các đồ dùng dạy học: - VBT trang 115, 116C. Các vận động dạy học:Hoạt hễ của thầyHoạt rượu cồn của tròHD HS làm bài tập trong vở BTBài 1:- đến HS tự gọi số rồi đọc lại số new viếtBài 2:- GV hỏi về mối quan hệ giữa các đơn vị đo trọng lượng liên quan lại đến bài tậpBài 3: - GV mang lại HS tự chữa bài, chốt giải thuật Bài 4: HD HS: + Vẽ sơ đồ+ Tính toàn bô phần bằng nhau+ Tính số HS gái của lớpBài 5: - GV mang đến HS hiểu yêu mong của bài- chia lớp thành các nhóm- GV kết luận- HS gọi yêu cầu bài bác tập- HS tự viết số rồi phát âm lại số new viết- HS đọc yêu cầu bài tập- HS từ làm bài bác rồi chữa- 1 HS phát âm yêu ước của bài- 1 HS nêu biện pháp làm- HS từ làm bài bác rồi chữa- HS phát âm yêu ước của bài- HS làm bài cá nhân- 1 HS chữa trị bài- Lớp dìm xét, chốt giải mã đúng- 1 HS hiểu yêu cầu đề bài- Cả lớp bàn thảo nhóm- những nhóm phát biểu ý kiến- team khác thừa nhận xét, bửa sungD. Chuyển động nối tiếp :- mang đến HS nêu lại mối quan hệ giữa HV và HCN, HCN với HBH- Đánh giá với nhận xét tiếng họcThứ sáu ngày 23 mon 5 năm 2008Tập làm vănTiết 70: chất vấn viết (Tiết 8)I- Mục tiêu:1.Kiểm tra viết thiết yếu tả: Nghe- viết đúng chủ yếu tả, trình diễn đúng đẹp mắt bài: Trăng lên. Viết trong thời gian 10-12 phút. 2.Tập làm cho văn: thời hạn 30 phútViết một quãng văn biểu đạt ngoại hình của một loài vật mà em yêu thương thích.II- Đồ dùng dạy- học:- GV chuẩn bị đề bài, đáp án.- HS sẵn sàng giấy kiểm traIII- Các vận động dạy- học:Hoạt rượu cồn của thầyHoạt hễ của trò1. ổn định2. Kiểm tra3. Bài xích mớia. Reviews bài: nêu MĐ- YCb. Kiểm trac. Dạy bài xích mới: thực hiện KT- GV hiểu đề bài- Chép đề bài lên bảngA) chủ yếu tả- GV đọc đến HS viết bài bác trong 10- 12 phútB) Tập có tác dụng văn- GV hướng dẫn, sau đó thu bàid. Đề bài SGK trang 170e. Giải pháp đánh giá:- chủ yếu tả : 4 điểm - Tập làm cho văn : 5 điểm- Chữ viết và trình diễn 1 điểm 4. Củng cố, dặn dò- GV dìm xét ngày tiết học, ý thức làm cho bài.- Hát- Việc sẵn sàng của học viên - học sinh lắng nghe- 1 HS phát âm đề bài- HS viết bài xích vào giấy kiểm tra- HS đọc thầm đề bài, suy nghĩ- HS làm bài vào giấy kiểm tra- nộp bàiToánTiết 175: bình chọn đinh kì cuối kì 2A. Mục tiêu: Kiểm tra công dụng học tập của HS về:- khẳng định giá trị của chữ số theo địa điểm của chữ số đó trong một số- Khái niệm ban đầu về phân số, phân số bởi nhau, đối chiếu phân số, những phép tính về phân số. - Ước lượng độ dài. - Giải bài xích toán liên quan đến search phân số cảu một số, tính diện tích s HCN- HS có thái độ tích cực, trường đoản cú giác trong có tác dụng bàiB. Đồ cần sử dụng dạy học: - Đề soát sổ như SGV trang 322, 323 mang đến từng HS- HS chuẩn bị giấyC. Các hoạt động dạy học:Hoạt hễ của thầyHoạt hễ của trò1. Tổ chức2. Kiểm tra : sẵn sàng cho tiếng kiểm tra3. Dạy bài bác mới- GV giao đề đến từng HS- Tính giờ có tác dụng bài: 45 phút ghi lên bảng nhằm HS nhân thể quan sát- GV quan sát cảnh báo HS tích cực và nghiêm túc làm bài- GV chất vấn đủ bài xích làm* bí quyết đánh giá:SGV trang 324- Hát- HS dấn đề- HS có tác dụng bài- HS nộp bàiD. Vận động nối tiếp:- dìm xét và nhận xét giờ kiểm tra- nhắc HS về bên xem và làm lại những bài bác cảm thấy chưa chính xácTiếng Việt (tăng)Tiết 70: Ôn tâp (tập có tác dụng văn)I- Mục tiêu:1. Liên tiếp ôn luyện về viết đoạn văn diễn tả con vật2. Thường xuyên rèn cho học sinh kỹ năng viết vănII- Đồ dùng dạy, học:- Vở bài tập giờ Việt 4 tập 2 trang 114, 116III- Các hoạt động dạy-học:Hoạt đụng của thầyHoạt đụng của trò1. Hướng dẫn HS làm bài tậpBài luyện huyết 3 trang 114:- Đọc đoạn văn về cây xương rồng (Sách TV 4, tập hai, trang 163). Nhờ vào những cụ thể mà đoạn văn hỗ trợ và phụ thuộc quan gần kề riêng của mình, em hãy viết đoạn văn khác miêu tả một cây xương rồng mà lại em thấy.- Gợi ý: buộc phải chú ý diễn tả những điểm lưu ý nổi bật của cây, chuyển thêm ý nghĩ, xúc cảm của bản thân vào đoạn tả- GV nhấn xét, chấm điểm một số bài viết tốt* bài luyện tiết 6 trang 116:- Đọc đoạn viết về chim người tình câu (sách TV 4, tập hai, trang 167). Phụ thuộc vào những chi tiết mà đoạn văn cung cấp và dựa vào quan liền kề riêng của mình, em hãy viết một đoạn văn khác mô tả hoạt hễ của chim tình nhân câu- Gợi ý: Cần chăm chú những điểm sáng nổi bật2. Củng cố, dặn dò- GV dấn xét huyết học- Dặn học sinh tiếp tục ôn tập.- HS nghe, mở sách- 1 em hiểu yêu cầu ,lớp gọi thầm- Cả lớp gọi đề, lần lượt tiến hành các yêu ước của đề, viết bài xích vào vở bài bác tập- một số trong những HS gọi đoạn viết của mình- Đổi chéo vở, nhận xét bài bạn- Cách triển khai tương tự bài xích trên