Bạn sẽ xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài ngay phiên bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.09 KB, 3 trang )


Bạn đang xem: Giáo án khám phá trường mầm non của bé

GIÁO ÁN mang lại TRẺ KHÁM PHÁ KHOA HỌC VỀ MÔI TRƯỜNG bao phủ Đề tài : chat chit về trường, lớp mẫu mã giáo của bé. Lứa tuổi: MGN (4-5 tuổi). Thời gian: đôi mươi – 25 phút. Tín đồ soạn: tín đồ dạy: team I/ mục đích – yêu cầu:1, con kiến thức: - trẻ con biết tên trường, tên lớp, trường ngơi nghỉ đâu.- trẻ biết vào trường bao gồm ai.- trẻ em biết tên các bạn trai, bạn gái, thấy các bạn đều đáng yêu, xứng đáng quý
như nhau.2, Kỹ năng: - Trẻ chú ý và ghi ghi nhớ được những hình ảnh về trường, lớp, các bạn bè… - Trẻ vấn đáp các thắc mắc của cô rõ ràng mạch lạc.3, Thái độ: - Trẻ biết dữ gìn dọn dẹp trường, lớp học. - trẻ con yêu thương bạn bè, thầy cô, biết hỗ trợ các bạn.II/ chuẩn chỉnh bị: - Hình hình ảnh toàn cảnh về trường mẫu giáo.( hình ảnh trẻ đã vui chơi, bác lao công đã quét dọn, bác bảo vệ, hình ảnh cổng ngôi trường mầm non, sân trường, các phòng học…)- Băng đĩa có bài bác hát về trường mẫu giáo.(Vườn ngôi trường mùa thu,
Trường chúng con cháu là trường mầm non, Vui đến trường, Em đi chủng loại giáo, bài bác ca đi học, con cháu vẫn nhớ trường mầm non…)- Tích hợp: Âm nhạc.III/ Tiến hành:Hoạt đụng của cô buổi giao lưu của trẻ 1, Ổn định, gây hứng thú - Cô mang đến trẻ hát kết hợp vận cồn minh họa bài xích : “Vui mang lại trường”.- các con vừa hát bài bác hát nói về gì?- Cả lớp hát và đi lại cùng cô.- Trẻ trả lời theo
- Đến trường những con tất cả thấy vui không?- Đến trường các con được chạm chán ai?- Cô nắm ý trẻ: lúc tới trường thì những con được gặp lại bạn, chạm chán lại cô…rất vui đúng không ạ nào. Bây giờ, cô đang mời cả lớp mình đi tham quan du lịch ngôi trường quan tâm của bọn chúng mình, các con đã chuẩn bị chưa nào?suy nghĩ- trẻ em trả lời.2 , mang lại trẻ coi tranh và truyện trò về ngôi trường mầm non: - Cô tổ chức cho trẻ đi tham quan các khu vực
trong trường, định hướng cho trẻ con quan liền kề về khung cảnh trường mầm non, các khoanh vùng trong trường, số đông người thao tác trong trường mầm non…sau kia cô gợi ý trò chuyện thuộc trẻ. - thời điểm nãy cô cùng các con đi tham quan 1 vòng xung quanh trường những con còn ghi nhớ trường mình gồm bao gồm gì không? - Để coi ai những con ghi nhớ được đông đảo gì, cô mời các con cùng tham gia trò nghịch “Ai nhớ giỏi thế”- ngôi trường mình có tên là gì? Ở phường nào? (Trường mần nin thiếu nhi Hoa hướng Dương, phường quan liêu Hoa)
- Đầu tiên khi phi vào trường những con thấy gì?(Rất những phòng học, đu quay… )- Ở sảnh trường bao gồm gì? Dùng để gia công gì? khi ra sân chơi con sẽ được chơi những gì ?- trường mình có những phòng nào? Đó là lớp nào?(phòng cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, phòng bếp, chống của bác bảo đảm và không ít phòng học tập của bọn chúng mình đấy)- trong trường bao hàm ai? ( cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, những cô dạy bọn chúng mình học,các cô lao công, bác bảo vệ, các cô bác bỏ nấu ăn, ….)Các bé ơi! hàng ngày bác lao công bắt buộc dậy
thật sớm để quét dọn sảnh trường, lau vật chơi…hết mức độ vất vả. - Vậy các con phải làm cái gi cho chưng lao công vui lòng?( Không bỏ rác bừa bãi, hái hoa…)- những con học lớp gì? Ai dậy con học? từng ngày - Cô thuộc trẻ ra sảnh trường.- trẻ em trả lời.- Trẻ tham gia trò chơi cùng cô.- con trẻ trả lời.- trẻ em trả lời.

Xem thêm: Bệnh Viện Đại Học Y Hà Nội Khoa Sản, Khám Phụ Khoa Ở Đại Học Y Hà Nội Có Tốt Không

- con trẻ trả lời.- con trẻ trả lời.- trẻ con trả lời.- con trẻ trả lời.- trẻ con trả lời.- con trẻ trả lời.- con trẻ trả lời.cô thường có tác dụng những công việc gì?- Đến lớp con được thiết kế những gì?- Lớp ta có bao nhiêu bạn? Ai là bạn gái đứng lên nè? những con thấy bạn gái có điểm lưu ý gì như thể nhau?(điệu đà, hay mặc váy,tóc nhiều năm và rất dễ dàng
thương…)- Ai là các bạn trai đứng lên! chúng ta trai thì có điểm lưu ý gì tương đương nhau?(tóc ngắn, và cực kỳ ga năng, hay giúp đỡ chúng ta nữ…)Lớp mình hết sức đông đúng không ạ nao? Có bạn đã được học lớp mầm, lớp chồi, lại sở hữu bạn bắt đầu vào học buộc phải rất bỡ ngỡ, các con hãy góp đỡ các bạn để chúng ta thật siêng ngoan học tốt chúng mình có chấp nhận không nào? - trẻ trả lời- trẻ em trả lời.
3, Trò đùa “Hát múa về trường mẫu mã giáo” - Hôm nay, các con học vô cùng giỏi, cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 trò chơi, cả lớp bao gồm thích chơi game không nào? Trò đùa mang thương hiệu “Cháu hát múa về trường mẫu mã giáo”- Cô tổ chức triển khai cho trẻ con hát múa về trường chủng loại giáo.- biến động viên khích lệ trẻ tích cực và lành mạnh tham gia vận động uyển chuyển theo nhạc.-Trẻ chơi theo hướng dẫn của cô.IV, Kết thúc:Cô mang lại trẻ hát và chuyên chở theo lời bài bác hát “Trường bọn chúng cháu đó là
*
giáo án đến trẻ tò mò khoa học về ngôi trường mầm non. 3 22 166
*
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG cho TRẺ MẪU GIÁO 34 TUỔI KHÁM PHÁ KHOA HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA ĐIỀN 24 766 0
*
một số biện pháp góp trẻ chủng loại giáo béo 5 6 tuổi tích cực và lành mạnh tham gia vào hoạt động khám phá khoa học trong trường mần nin thiếu nhi 53 825 0
*
ÁP DỤNG một số trong những BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ có tác dụng QUEN cùng với KHÁM PHÁ khoa học TRONG TRƯỜNG mầm non 23 513 0
*
SKKN một vài biện pháp góp trẻ 4 – 5 tuổi lớp chồi 1 học giỏi môn khám phá khoa học tập tại trường thiếu nhi Bình Minh Buôn Tuôr A thôn Dray Sáp thị trấn Krông Ana Đăk Lăk. 22 1 1